开云体育入口-篮球赛场上出现冲突事件，各队球员须保持冷静

　　按照教育局的统一安排和部署，易县中学结合实际，积极主动，开展“两项活动”，吹响教育系统助力省级文明县城创建冲锋号，用实际行动传递正能量，进一步践行、深化“把心放在教育上，把学生放在心上”的教育工作理念，提升社会对教育的满意度，全心全力助力易县省级文明县城创建。

活动一：举行高一年级篮球赛

　　为用心贯彻《公民道德建设实施纲要》和社会主义核心价值观，严格落实《国家学生体质健康标准》，积极组织广大师生参与校内各种活动，通过小手拉大手，大力开展、引导全民健身活动。

　　4月17日，在学校篮球场举行了高一年级学生篮球赛。高一年级A、B部28个班的学生参加，比赛既丰富了学生课余生活，提高了学生的综合素质，培养了学生积极向上、顽强拼搏的进取精神，又促进了班级、师生、家长与学校、家长与学生的情感沟通与交流，增强了师生、家校的凝聚力和感召力，比赛将于4月22日结束。

　　本次比赛旨在促进学校精神文明建设，丰富校园文化发展，创建和谐文明校园，助力开展阳光体育活动，促进学校体育事业健康发展。

　　比赛中，场上，球员奋力拼搏，激情四射；场下助威呐喊，声震四方，充分展现了高一学生良好的精神风貌。比赛不仅丰富了同学们的课余生活，提高了学生的综合素质，良好的竞赛氛围还促进了班级间的情感沟通与交流，增强了班集体的凝聚力和感召力，培养了同学们积极向上、顽强拼搏的进取精神。比赛将于4月22日结束。

活动二：强化“四意识”开展应急演练活动

　　为提高全体师生在突发事件中“遇事不慌，头脑冷静；判明情况，思考对策；互相帮助，快速逃生；听从指挥，有序疏散”的四种意识， 4月20日上午第三节课后，组织开展由全体师生参加的紧急疏散、逃生演练。6分钟内，6000多名师生按照预定路线，安全有序的到达了应急避险指定场所。

　　在主管校长的领导和指导下，保卫处与学生处、年级组密切配合、通力合作，在6分钟内，6000多名学生按照预定路线，顺序有序地完成了疏散。

　　演练非常成功，全体师生深受教育，强化了四种意识：（1）遇事不慌，头脑冷静；（2）判明情况，思考对策；（3）互相帮助；（4）听从指挥，有序疏散。

　　这次应急演练极大地提高了学校应对突发事件的能力，促进了安全文明校园的建设。

　　为弘扬中华民族优秀传统文化，响应习近平总书记提出的重视国学教育的号召，提高易县职业技术教育中心学生的语文实践能力和道德情操，推动校园文化的建设，现代服务系于2017年4月21日组织高一、高二年级进行了国学经典诵读比赛。

　　比赛分为两项，第一项个人比赛，第二项团体比赛，以班级为单位。其中个人比赛有20名选手参赛，团体赛有8个班级参赛。首先开始的是个人项，比赛现场，选手们以其铿锵有力的气势，充沛饱满的感情，自信大方的形象赢得老师和同学们的阵阵掌声。

　　第二项为团体比赛。同学们更加斗志昂扬，将经典著作演绎的酣畅淋漓，为班级展示了自己最优秀的一面，为现代服务系增添了最美的色彩。

　　经过一个多小时的激烈角逐，赵紫钰、黄伟等同学脱颖而出，团体赛中幼教合班获得第一名的好成绩。最后现代服务系副主任赵学文做了点评，赵老师表示“语言是一门艺术，朗诵是一门艺术”希望同学们再接再厉，传承并发扬这门艺术。

　　这次诵读比赛活动，为同学们搭建了一个展示自我和才华的平台，丰富了同学们的课余生活，同时也提升了同学们的诵读水平和对传统文化的认识，传统文化艺术的魅力将深深植根于同学们的心中！

现代服务系诵读比赛获奖名单：

个人项

一等奖：旅游41班赵紫钰、园林1班黄伟。

二等奖：旅游40 班赵新月、护理12班候美晨、

旅游41班王秋瑾

三等奖：护理12班曹鑫颖、幼教合班李彩虹、

农旅42班魏清华、幼教合班张双双

团体项：

一等奖：幼教合班

二等奖：旅游41班

三等奖：护理12班、幼教4班

　　一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。

　　理想的教育应该重视让学生与书本为友，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。

　　西陵中学为营造浓厚的读书氛围，全面提升学生的思想道德水平和人格素质，提高德育效能，促进学生积淀文化底蕴，深化读书文化教育，扎实推进了学校经典诵读的创建工作。

　　来张全景图！！！

　　诵读结束！该舒展舒展筋骨了~！！！

　　易县第二幼儿园“三用心”举行消防演练

　　为了继续巩固幼儿所学的安全防护知识，促其逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护；为了让教职工熟悉掌握正确使用灭火器和保护幼儿逃生的方法，提高其抗击突发事件的应变能力。

　　易县第二幼儿园“三用心”举行消防演练，第一，用心演练前，安全知识和自救方法的学习培训；第二，用心演练过程中，对幼儿的看护和疏散指导；

　　第三，用心演练结束后，对演练方案结合实际的修改完善。演练有序不乱，反应正确快速，达到了预期目的。

　　富岗中心小学“三注重”进行防震应急疏散演练

　　一是注重演练准备和要求。演练前让教师、学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，及各班疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震疏散，以免发生误解而引发谣传。

　　二是注重演练管护和指导。在教室、楼道、楼梯拐角等地点、地段设置专人看护，并在演练前对看护教师进行演练程序、处置突发事件等培训；演练过程中看护教师随时提醒学生该怎么做，最后撤离时检查各教室内是否有人逗留。

　　三是注重演练总结和反思。在演练结束后，立即召开全体师生大会，对演练中的好现象进行表扬，针对出现的问题和不足，进行反思并制定符合实际的方法，进行整改。

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